Archive for Formation

Journée Portes ouvertes des écoles du Pôle image

Les écoles du Pôle image Magelis d’Angoulême ouvrent leurs portes, le samedi 13 mars. Ces écoles sont au nombre de 5 : « l’EMCA - Ecole des Métiers du Cinéma d’Animation , l’EESI – Ecole Européenne Supérieure de l’Image, le LISA – Lycée de l’Image et du Son, le Créadoc – Filière documentaire de création, l’ENJMIN – Ecole Nationale du Jeu et des Médias Interactifs Numériques.

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Nouveau nom pour l’ESCEM

L’école supérieur de commerce et de management (ESCEM) change d’identité et devient « escemgrandeécole« .De sont côté, l’ISEME devient « Escembachelor » et Executive Education (à Paris) devient « escemexecutive ».

Le nom « escem » restait parfois difficile à cerner dans sa globalité, explique la direction de l’établissement. La diversité et le nom des programmes qui se sont fortement enrichis au cours de ces dernières années, mais aussi l’identité géographique ont pu parfois complexifier la lecture de la marque.

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Forum sur la mécatronique

Tout d’abord, qu’est-ce que la mécatronique ? c’est la combinaison de fonctions mécaniques, électroniques et informatiques. Elle est partout, dans les voitures, les avions, les trains, les machines, les équipements, l’habitat.

Selon les services de la Chambre de Commerce et d’Industrie d’Angoulême, la filière pèse 15 000 emplois dans la région dont 6 500 dans 200 établissements pour la seule Charente, soit un vingt-cinquième des entreprises françaises du secteur.
C’est une raison bien suffisante pour que le 1er salon de la mécatronique en octobre 2008 soit suivi d’un second en octobre prochain et ponctué le jeudi 4 février d’un forum de la mécatronique auquel vont participer 80 professionnels.

Rendez-vous jeudi prochain à partir de 9 h au Centre de formation de Leroy Somer à Champniers (près de l’échangeur nord de la RN 10).

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Bien être au travail

L’organisme de formation Comundi lance son site « Bien-être au travail » qui a pour vocation de donner aux visiteurs toutes les clés pour s’épanouir au travail.

Il est destiné aux personnes qui souhaitent (ré)concilier développement professionnel et personnel.

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La science poitevine au coeur de la cité

Aujourd’hui et jusqu’à dimanche 8 novembre, l’Université de Poitiers invitent les chercheurs à expliquer leurs travaux.
En effet, environ 200 professeurs des universités et doctorants présenteront au public les hypothèses et thèses qu’ils développent au sein de leurs laboratoires.
Trois jours pour convaincre que les sciences au sens large (sciences dites dures et les sciences humaines) ne sont pas tristes mais follement passionnantes pour celles et ceux qui veulent bien aiguiser leur curiosité dans les domaines divers que les mathématiques, l’aérodynamique, l’écologie, la cognition et l’apprentissage ou le droit par exemple.

Rendez-vous place Maréchal Leclerc, vendredi de 9h à 18h30, samedi de 11 h à 18h30 et dimanche de 14 h à 18 h.

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Une licence de langue des signes unique en France

La langue des signes française a aujourd’hui sa place à l’Université de Poitiers grâce, d’une part, au désir de l’Etat de la reconnaitre en tant que langue à part entière et, d’autre part, aux efforts d’une poignée de linguistes poitevins pour ouvrir cette licence dès la rentrée 2009.

Pour Jean-Louis Duchet, ancien doyen de la faculté, il était normal de répondre à l’offre du ministère puisque « cela fait 150 ans qu’existe la formation des jeunes sourds à Poitiers et 16 ans que l’université de Poitiers travaille avec l’association de langue et de culture sourde ».

Cette licence accueillera donc ses 15 premiers étudiants au début du mois d’octobre et les mènera au CAPES en 2014. Cette formation ouverte aussi bien aux sourds qu’aux entendants, accueille des profils trés hétéroclites : une volleyeuse, un juriste et une étudiante en BTS et se spécialiseront chacun dans leur branche pour devenir interprète, enseignant ou juriste spécialisé dans le droit des personnes vulnérables. Il est vrai que les débouchés sont nombreux puisque rien n’avait encore été exploité en cette matière.

Pour plus de renseignement tél : 05 49 45 42 91

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Rentrée des étudiants picto-charentais

De nombreux changements s’opèrent à l’Université de Poitiers, notamment le passage à l’autonomie au 1er janvier 2010, la création de fondations subventionnant les universités, la restructuration des bâtiments et la mise en place de plans pour optimiser la réussite des étudiants marquent fortement ce début d’année universitaire. Tout cela symbolise une université en pleine forme qui voit le nombre de ses primo entrants augmenter un peu. Ce sont ainsi 15 433 étudiants qui occuperont cette année les bancs des amphithéâtres et les inscriptions ne sont pas terminées.

Les secteurs légèrement en baisse sont les lettres, les langues et sciences humaines, « mais c’est un constat national » ajoute Jean-Pierre Gesson, président de l’université. D’ailleurs, « les filières qui menaient au professorat et à la recherche ne sont plus attractives. Nous devons donc faire attention à l’offre de formation future ». Les effectifs en droit restent stables à Poitiers, ils augmentent sensiblement à Angoulême, tout comme les effectifs en AES.

Concernant l’Ensma, le directeur, Francis Cottet a annoncé l’augmentation des recrutements. C’est ainsi que 175 nouveaux élèves intégreront l’école cette année.

L’université dispose d’un budget de 211 millions d’euros bénéficiant, cette année, d’une augmentation de plus de sept millions d’euros.

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L’ESCEM Tours – Poitiers ouverte à l’internationale

Les étudiants de l’Ecole Supérieure de Commerce (ESCEM) font leur rentrée sur le campus de Poitiers et celui de Tours. L’école compte 1 700 étudiants en cette rentrée de septembre. Deux tiers sur le campus de Tours, un tiers sur celui de Poitiers.

A Poitiers, 600 étudiants ont fait leur rentrée, les étudiants choisissent leur campus.
Poitiers, située à 1h30 de la capitale, est choisie par les étudiants d’Ile de France, majoritaires à l’ESCEM, mais toutes les régions françaises sont représentées, y compris des DOM-TOM. En cours d’année, 200 étudiants étrangers, en provenance de 35 pays viennent à Poitiers ou à Tours (les cours sont donnés en anglais) dans le cadre de leur stage, en général, d’une durée de 6 mois.

L’ESCEM a passé des conventions de partenariat avec 95 universités dans le monde, et les étudiants partent également en stage durant tout un trimestre durant les 3 ans de formation.

20 % des étudiants sont boursiers, outre les bourses nationales, l’ESCEM a ouvert un budget de 150 000 € et octroie des aides spécifiques. L’école développe également les formations par alternance, avec le soutien des conseils régionaux.

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Echanges internationaux à l’université de Poitiers

Des échanges internationaux sont appelés à se développer dans les prochaines années mais déjà cet été (du 15/07 au 08/08) 19 étudiants et enseignants de Nanchang (Chine) sont accueillis par l’université de Poitiers pour suivre un programme intensif en études françaises.
Cours de langue, de culture et de civilisation françaises alternent avec les visites de la ville et du Futuroscope.

Particularité : les étudiants chinois se sont initiés au français dans leur pays où s’était rendu, cet hiver, un groupe d’étudiants de Poitiers. Un étudiant français et un étudiant chinois se retrouvaient deux heures par jour pour s’apprendre mutuellement leur langue.

L’université accueillera également des étudiants américains du Vermont pour une session de six semaines.

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Création d’un pôle de recherche d’enseignement supérieur Limousin-Poitou-Charentes

Depuis un an, les trois universités de Limoges, Poitiers et La Rochelle, les deux écoles d’ingénieurs l’ENSMA (Ecole Nationale supérieur de mécanique et d’aérotechnique) à Poitiers et l’ENSCI (Ecole nationale supérieure de mécanique de céramique industrielle) à Limoges ont engagé une démarche active permettant d’aboutir à la création, le 1er juillet dernier, d’un pôle de recherche et d’enseignement supérieur (PRES) .

Le PRES va permettre d’intensifier les relations entre les établissements avec pour objectif d’accroître leur visibilité nationale et internationale et renforcer leurs stratégies de développement.

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